Undervisningen i ämnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt. (Lgr11, s. 269)
Vad är programmering?Programmering handlar om att instruera en maskin eller en del av en maskin att utföra ett visst arbete. Oftast pratar man om att styra en dator, robot eller NC-maskin till att hjälpa med ett problem. Då lyder maskinen eller programmet människans vilja. Personen som utför detta hantverk brukar ofta tituleras programmerare. För att få en lydig maskin behöver programmeraren skriva ett kommando om hur problemet ska lösas på ett språk som datorn förstår. Man talar då ett så kallat programmeringsspråk (programspråk) och de är på engelska. Javascript, Python, Ruby, Scala är olika språk, bra till olika saker. Med hjälp av programmering kan du skapa allt möjligt: spel, program/appar, musik, konst och mycket mer. Allt digitalt är uppbyggt av kod! Du kanske inte tänker på det, men många saker i din vardag är programmerat. Exempelvis, mobiler, datorer, TV:n, leksaker, robotar, bilar, tåg, filmer, Internet mm. Allt digitalt helt enkelt! |
Programmering
Här finner du nuvarande förslag att arbeta med. Klicka på respektive ikon för att gå vidare.
Film från URNär du introducerar ett nytt begepp i programmering kan det vara bra att inleda med ett avsnitt från UR.
Lärarhandelning här |
Lekar och övningarHär kan du finna lite tips på övningar att arbeta med. Utvalda aktiviteter är beprövat som eleverna gillar, oavsett ålder.
|
Bloggen - lektionstipsMaterial från universitetet hittar du här.
|